BioRabat

    El 15 de diciembre de 2015 la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia , invitando a que se organizaran actividades de educación y sensibilización pública que ayudaran a logar una mayor participación y progreso de las mujeres y las niñas en la ciencia.  Vídeo sobre mujeres científicas:  IES Pablo Díez.Boñar   No te limites     LAS MUJERES EN LA CIENCIA. LAS MUJERES STEM LAS MUJERES STEM EN EL MUNDO   Por TODO ello, vamos a conocer algunas de las científicas,  pioneras o actuales, que están haciendo avanzar la Ciencia,muchas veces a pesar de la oposición de la Sociedad que las rodea.  Fecha de la actividad: 11 de febrero en la hora de clase   ACTIVIDAD PREVIA A REALIZAR 1º Identificarte con la científica adjudicada y mantenerlo en secreto ¡ 2º Preparar una pequeña presentación, a partir de la biografía que se presenta en el blog, con los as...

Una vez tengamos una vacuna contra el coronavirus, ¿habrá gente que no querrá vacunarse? Y ¿qué motivos les llevará a defender esta decisión? Foto del National Cancer Institute via Unsplash.

Proyecto desarrollado por la profesora Marta Velázquez Alonso ​ Paso 1: Flipped Classroom El Proyecto Destripafilms va a utilizar la metodología Flipped Classroom y el ABP. Los alumnos trabajarán en grupos cooperativos de 4 personas, con roles preestablecidos, con funciones específicas dentro del grupo: coordinador/a, portavoz, secretario/a y ayudante. Aprendiendo antes de pasar a la acción: A través de la metodología Flipped Classroom , vais a trabajar los vídeos y explicaciones disponibles en el blog, en casa,  vais a responder a las  cuestiones planteadas  sobre dichos vídeos en classroom y a elaborar vuestras Cornell Notas o infografías. En clase on line o por correo  se resuelven las dudas.  Se hace una puesta en común de toda la clase (posible) y se recogen los Cornells/infografías, para su evaluación.    OCTUBRE: ¿Cómo sabemos cómo es el interior de la Tierra? Qué sabemos del interior de la Tierra 1 Qué sabemos del ...

Interesantísimos¡¡¡

¿QUÉ CELEBRAMOS EL 12 DE OCTUBRE? 1º La puesta en contacto,por primera vez, de poblaciones humanas con diferentes culturas y adaptadas a diferentes enfermedades infecciosas. 2º ¿Qué enfermedades infecciosas transmitieron los primeros colonizadores de América? La viruela, el sarampión, la gripe. ¿Y cuáles se transmitieron desde América a Europa? La sífilis, la triquinosis, la enfermedad de Chagas. 3º Causas principales de las epidemias y pandemias: La falta de higiene, el hacinamiento, la falta de personas que sean inmunes a esa enfermedad, extienden las enfermedades infecciosas,causadas por microorganismos. 4º La viruela fue una de las principales enfermedades infecciosas de la antigüedad. Se debe a un virus. Causaba millones de muertos cada año y fue también una de las peores epidemias en América durante siglos.  5º La primera vacuna que se descubrió fue la de la viruela y gracias a las vacunas esta enfermedad fue erradicada de la Tierra en 1980. 6º ...

1º ESO 3º ESO 4º ESO 1º BAC Biología-Geología 1º BAC Cultura Científica 2º BACH Biología  Becas Concursos Juegos

Libros de lectura obligatoria : El diario rojo de Carlota, de Gemma Nierga o el diario rojo de Flanagan, de Jaume Ribera. Plazo para leerlos,los dos primeros trimestres SOMOS FUTURO: motivación vocaciones STEM